單 位

學生事務處

職 別

諮商心理師

姓 名

陳怡璇

研 習

名 稱

「失序的人格:解離性身份障礙新知、解析與處遇」輔導人員專業研習

期 間

107/5/11 共1天

地 點

南臺科技大學

研  習  心  得

職於107年5月11日參加南臺科技大學辦理之「失序的人格:解離性身份障礙新知、解析與處遇」輔導人員專業研習，講師為「心靈之美心理治療所」所長張艾如臨床心理師，講師多年於解離性身分障礙治療領域中，透過講師的實務經驗分享及說明，對於解離性身分障礙(DID)有更多的理解與概念，過去我們都認為主人格與副人格之間無法互動與彼此不認識，但透過講師的說明，DID可分為4種類型，並多數主副人格能互相溝通，但無法整合，使個案於生活、工作(課業)、家庭及情緒等面相，皆產生負向及重大的影響，尤其在人際面向更為明顯。並且也易將解離性身分障礙個案個案誤診斷為邊緣型人格疾患個案，後續的處遇是不同的，所以容易看到症狀的反覆發作與成效不彰。

職在實務經驗中接觸到的部分個案類型，有自我認同或內外在整合困境的議題，套用講師的「葡萄理論」，每個人本身都是多元意識形成一個我，而人類都擁有許多種性格，如同大眾所熟知的七情六慾，每種性格就如同一顆又一顆的紫葡萄，而每顆葡萄其實都是一個獨立的靈魂。只要擁有較為美好的童年，這串葡萄就會長的較為飽滿結實，所以只會被我們覺知為外顯的一個我。然而，對於多重人格，部分個案於童年受到創傷，如同每顆葡萄遭到風吹雨打，致使每顆葡萄萎縮鬆動而散落在地，才會呈現出許多不同的人格表現。處遇方向為協助主人格成長，並照顧他們內在的所有靈魂，維持彼此的和諧，呈現更成熟的生命狀態。