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單 位 |
生活輔導組 |
職 別 |
計畫人員 |
姓 名 |
李心慧 |
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研 習 名 稱 |
2018高醫中山攻頂大學聯盟學務工作圈—旗津USR參訪 |
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期 間 |
107年3月27日（星期三） |
地 點 |
高雄市旗津區： 中山大學旗津開創基地、 海韻露營中心 |
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研 習 心 得 |
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※107年03月27日(三)出席2018高醫中山攻頂大學聯盟學務工作圈—旗津USR參訪。 ※因應兩校攻頂大學聯盟，特辦理『2018高醫中山攻頂大學聯盟學務工作圈—旗津USR參訪』活動，兩校學務工作圈一同參訪旗津『社會開創基地』，瞭解該基地之特色與運作模式，期透過實地參訪與標竿學習，兩校能有效落實並推動大學之社會責任。 ※研習心得報告 善盡社會責任不但是教育部近年來設定的國家政策主流，更是高雄醫學大學一直致力推動的教學方向。 多年來，本校一直努力經營高雄原鄉部落的社會回饋，從初始的義診巡迴服務，漸次加入生命教育、社會服務等等層面，祈使未來能從身體到心理甚至靈性的方面，都有全面性的關懷。 而這種關懷是雙向的，透過師生努力耕耘付出回饋原鄉，原鄉的人土情懷也感染這些學子，讓他們培養出對自身生長的土地的熱愛，建立人文關懷的基礎。 本次參訪，看到中山大學旗津開創基地，將在地的人力和文化結合，融入當地文化的社區營造作法，令人感到非常的柔和。建設總是伴隨一些破壞，臺灣多年來的經濟發展，也讓我們慢慢的損失了些濃厚的情味，但是在旗津開創基地卻能發現為了和文化人情完美的溶融結合，非常用心，在重獲新生的旗津灶咖，連電燈開關都特意採用黑灰色，避免和舊式的風格迥異，為了採用當地新住民的餐點，鼓勵價值再造，他們克服許多姊妹不便運送、送餐時間難以掌控的困難，用包容和多一點付出，來讓整個基地，是完全利用在地的人來支撐。 這也是社區文化再造最重要的部份，原鄉部落面臨青壯人力流失，平地文化強勢等問題，漸漸失去了活力，然而文化價值是由人所建立的，本校致力服務深耕原鄉部落，未來在師生共同執行社會服務，亦可廣納當地的耆老長者，藉由長輩的經驗傳承，回顧長輩的人生軌圖，幫助長輩從自己過去的人生找回價值感，促進成功的在地老化，更將這樣的文化價值拓展，協助族群從自家長輩的過往生命脈絡中找到自身的文化價值榮譽感，雖然青壯人力不足，但是長者們更有其另外的價值經驗。 有許多的社區美化、再造和文化再創，都因為缺少了在地的人『緣』，而無法永續，身為協助的外來人，不論我們多有想法和熱忱，課程會結束、人員會更替，甚至計畫也可能變更，而如果能夠緣起於本校，但是緣結在社區，才有機會將文化價值持續傳承，高醫從當地國中小開始辦理生命教育營隊，就是一種和當地人民結緣的方式，利用活動的長期辦理瞭解當地的文化和需求，開發當地閒置人力，有效利用並發掘當地文化脈絡，高醫也能為原鄉部落發展出特有的價值新風貌。 |
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